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4月8日，《美国儿童与青少年精神病学会期刊》(The Journal of the American Academy of Child and Adolescent Psychiatry)在线发表的一项研究显示，有注意缺陷多动障碍（ADHD）的孩子按时服用兴奋剂，与其学习成绩平均分（GPA）提高相关。
该研究的研究对象是美国费拉德尔菲亚市公立学校中符合医疗救助条件，确诊有ADHD并曾接受过兴奋剂处方的一至八年级学生。研究排除了下列学生：智力发育迟缓、孤独症或有言语、听力、视力或语言障碍的学生。GPA评分基于英语、数学、社会学等学科学分。
结果，3543名学生中有18.6%的学生按时服用兴奋剂，其平均GPA显著高于不按时服药的学生（P< 0.0001)。按时服用兴奋剂与GPA提高0.108相关。与没有破坏性行为障碍的学生相比，在合并破坏性行为障碍的学生中，该关联性更强（P<0 0001）。
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发表于 2015-6-25 09:32:28
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