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多动症孩子的案例(二)
2015-07-07
导读: 文文,男,6岁,五个月前被诊断为多动症。与父母的沟通中了解到他的家庭成长环境。父母均为大专毕业,是普通职员。平日里,父母常吵架,夫妻关系时而紧张,甚至会提到离婚。

 

 

 文文,男,6岁,五个月前被诊断为多动症。与父母的沟通中了解到他的家庭成长环境。

 

 父母均为大专毕业,是普通职员。平日里,父母常吵架,夫妻关系时而紧张,甚至会提到离婚。对于文文,妈妈没有多少耐心,尤其是孩子拖拖拉拉不认真完成作业时,妈妈总是要在旁边严厉催促,甚至打骂。有时候还会找爸爸来“教训”孩子。爸爸认为孩子淘气,从没想过在学校不认真听讲,小动作不断,不能集中注意力做事可能会是病,对孩子的教育方式简单粗暴,经常以打骂为主。

 

 夫妻俩除了打骂孩子,也想过其他的办法,比如,有时候会和孩子说:“你要是再不听话,就不要你了”,或者“你要是给我认真做完这次作业,就给你买一个……”等等的话。但是最终结果都不理想。

 

 孩子平时话很多,父母总是嫌孩子絮叨,不会倾听孩子,于是敷衍着“嗯、嗯、啊、啊”的。很少真正用心听孩子说,也很少认真回应孩子。

 

 父母在孩子犯错后,除了打骂孩子,还不允许孩子解释,认为是在“诡辩”,甚至直接拉到门外罚站示众反思。

 

 因为孩子上课总是小动作不断,也总是被叫家长。爸妈也觉得很没面子,为此也总打骂孩子。

 

 小点评:

 

 1、父母对孩子要有耐心,了解孩子“淘气”背后的原因,才能解决根本问题;

 

 2、父母要科学教育孩子,不要威胁孩子,这样会使得孩子缺乏安全感;

 

 3、父母要学会倾听孩子,除了物质上的支持,孩子更需要精神上的关注与支持;

 

 4、良好的夫妻关系、亲子关系对于孩子的身心健康及人格的正常发展非常重要。

 

 

 


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